Rabu, 29 Mei 2013

Contoh sikap positif tentang persamaan keudukan sebagai warga negara dalam lingkungan sekolah dan masyarakat


Contoh sikap positif tentang persamaan keudukan sebagai warga negara dalam lingkungan sekolah
1.      Memahami dan menghargai pendapat dan kepentingan teman
2.      Melibatkan semua pihak dalam upaya memecahkan kepentingan bersama
3.      Menaati peraturan disiplin sekolah
4.      Para siswa ikut menegakkan kedisiplinan yang berlaku di sekolah.
5.      Para siswa mematuhi tata tertib sekolah dengan penuh rasa tanggung jawab.
Dan menjadi manusia yang berkualitas.
6.      Memberikan kesempatan kepada peserta didik sesuai hak-hak peserta didik di sekolah.
7.      Taat dan patuh terhadap tata tertib sekolah
8.      Melaksanakan program kegiatan OSIS dengan baik
9.      Mengembangkan sikap sadar dan rasional
10.  Melaksanakan hasil keputusan bersama

Contoh sikap positif tentang persamaan keudukan sebagai warga negara dalam Kehidupan masyarakat
1.      Persamaan kedudukan dalam memiliki hak hidup.
2.      Persamaan dalam hidup berkeluarga.
3.      Persamaan kedudukan untuk bertempat tinggal.
4.      Persamaan hak untuk berusaha di bidang ekonomi.
5.      Persamaan kedudukan dalam beragama.
6.      Memahami dan menghrgai kepentingan teman/ tetangga
7.      Melibatkan diri dalam upaya memecahkan persoalan bersama
8.      Warga masyarakat membiasakan diri untuk tunduk dan menjalankan aturan yang telah dibuat bersama.
9.      Turut serta menjaga ketertiban dan keamanan lingkungan
10.  Membina lingkungan yang bersih dan sehat


TEMA DAN SUBTHEMA PAUD DALAM SATU TAHUN


Dalam setahun kegiatan belajar mengajar di PAUD pada bidang pengembangan usia TK…
SEMESTER 1
  1. Diri Sendiri (3minggu). Sub tema : identitasku, anggota tubuh, panca indra
  2. Lingkunganku (4minggu). Sub tema : rumahku, bagian rumahku, sekolahku
  3. Kebutuhanku (4minggu). Sub tema : makanan/minuman,pakaian, kebersihan
  4. Binatang (3minggu). Sub tema : jenis binatang, cara hidup binatang, ciri binatang
  5. Tanaman (3minggu). Sub tema : macam tanaman, cara menanam dan merawat tanaman, bagian tanaman
SEMESTER 2
  1. Rekreasi (4minggu). Sub-tema : kendaraan di darat, kendaraan di udara, kendaraan di laut
  2. Pekerjaan (3minggu). Sub tema : pekerjaan orang tuaku, pekerjaan di lingkungan rumahku, pekerjaan di kotaku
  3. Air Udara Api (2minggu). Sub tema : air, udara dan api
  4. Alat Komunikasi (2minggu). Sub tema : alat komunikasi elektronik, alat komunikasi non elektronik
  5. Tanah Air (2minggu). Sub tema : kota tempat tinggaku, makanan khas kotaku
  6. Alam Semesta (3minggu). Sub tema : benda langit, musim di Indonesia, gejala alam

RENCANA KEGIATAN HARIAN TK


RENCANA KEGIATAN HARIAN


RENCANA KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK                        :B(5-6)
SEMESTER/MINGGU           :II/I
TEMA/SUB TEMA                :PEKERJAAN/TUGAS DARI MACAM-MACAM PEKERJAAN 
HARI, TANGGAL                :SENIN, 31 JANUARI 2013
WAKTU                               :07.30-10.15

INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE
ALAT/ SUMBER BELAJAR
PENILAIAN/ PERKEMBANGAN ANAK
ALAT
HASIL
-        Melaksanakan tata tertip di sekolah
-        Menceritakan pengalaman/kejadian sederhana
-        Menyebutkan nama pekerjaan
-        Berjalan maju pada garis lurus,berjalan di atas titian, berjalan berjinjit

-        Mengenal kasar-halus, berat-ringan, panjang-pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit, sama-tidak sama
-        Menggambar bebas dengan berbagai media (pensil, crayon, arang, dll)
-        Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misalnya: menurut warna, bentuk,ukuran, dan jenis, dll
-        Mencipta dua bentuk bangunan dari balok
-        Bertepuk tangan dengan 2 pola
-        Menyanyi lagu keagamaan
Upacara bendera ± 15 menit
I.     Kegiatan awal 30 menit(menit)
-  Bernyanyi, berdo’a, salam
-  Bercerita tentang pengalaman
-  Tanya jawab tentang nama anak
-  Praktek langsung berjalan maju pada garis lurus
-  Kegiatan inti ± 60 menit
-  Meraba benda kasar-halus



-  Menggambarbebas dengan crayon
-  Pemberian tugas mengelompokkan gambar orang perempuan dan laki-laki
-  Pemberian tugas membentuk bangunan dari balok

II.  Istirahat / Makan ± 30 menit
-  Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
III.             Bermain Kegiatan akhir ± 30 menit (klasikal)
-  Bertepuk tangan dengan 2 pola
-  Menyanyi lagu aku punya tangan dan kaki
-  Bercerita tentang liburan semester
-  Diskusi kegiatan sehari dan informasi kegiatan esok hari
-  Doa pulang salam


peraktek langsung becakap-cakap Tanya jawab







Praktek langsung




Pemberian tugas
Pemberian tugas



Pemberian tugas








Peraktek langsung




Bercerita
Bercakap-cakap
tiang bendera dan bendera

anak ( peraga langsung).
gambar anak laki-laki dan perempuan.
tali.





Amplas, kertas ubin(kramik)




Buku gambar, crayon
Gambar orang laki-laki & peempuan


Balok dengan berbagai ukuran

Bekal anak air serbet, dan alat-alat bermain


Anak langsung






Buku cerita
Observasi




Observasi








Unjuk kerja





Hasil karya
Unjuk kerja

Hasil karya



Observasi



Observasi





Observasi






Percakapan






Mengetahui,
Kepala TK


........................................
 
Lima Puluh, Minggu 31 januari 2013
Guru kelas


......................................

 
 

CONTOH TEMA DAN SUB TEMA KBM TK


CONTOH TEMA DAN SUB TEMA KBM TK



CONTOH TEMA DAN SUB TEMA


NO

TEMA

SUB-TEMA/ SUB-SUB TEMA
1
DIRI SENDIRI
  1. Aku
-          identitas diri (nama, usia, jenis kelamin,nama ayah ibu, alamat rumah)
-          anggota tubuh (kepala, tangan, kaki)
-          cirri-ciri tubuh (warna kulit, macam rambut, bentuk badan)
-          kesukaan (makanan, warna, permainan, kegiatan)
  1. Panca indera
-          macam indera,(mata, telinga, hidung, kulit lidah)
-          fungsi indera
-          macam-macam rasa (pahit, manis, asam, asin)
-          macam-macam perabaan (kasar, halus, tajam, panas, dingin)
-          macam pembauan (wangi, amis, busuk)
-          macam suara (keras, lembut, nyaring, melengking)
-          macam penglihatan (jelas, buram,jauh, dekat,silau, gelap, terang, samara)
2
LINGKUNGANKU
a.        Keluargaku
-          angota keluarga (ayah, ibu, kakak, adik, …)
-          fungsi/ tugas anggota keluarga
-          kebiasaan anggota keluarga (ibu menyiapkan makanan,…,sewaktu-waktu rekreasi)
-          tata tertib dalam keluarga (kesekolah pamitan)
-          binatang peliharaan keluarga (sesuai keluarga masing-
         masing)
b.       Rumahku
-          guna rumah (berteduh,melindungi dari panas, hujan, tempat istirahat, tempat berkumpul keluarga)
-          bahan untuk rumah (ijuk, bata, pasir, semen, bamboo )
-          jenis rumah (rumah tinggal, kantor, istana,, tempat ibadah, rumah adapt (joglo, panggung), tempat berobat (puskesmas, RS, poliklinik, rumah untuk binatang)
-          bagian rumah (pintu, jendela, atap,ruang tamu, garasi, kamar,kebun,…)
-          alat/perkakas dalam rumah (kursi, meja, taplak, sendok,…)
-          lingkungan rumah (kebun, warung, tetangga)
c.        Sekolahku
-          guna sekolah (untuk belajar sambil bermain)
-          gedung dan halaman (kantor, kelas, perpustakaan, dapaur, wc/ kamar mandi)
-          orang yang ada di sekolah (guru, kepala, TU, pesuruh,…)
-          alat yang ada di sekolah (alat main indoor/out door, perabot sekolah, obat-obatan)
-          tata-tertib di sekolah( berbaris, do’a, main bergantian,…)
-          lingkungan sekolah (orng dan kegiatan  yang ada di li ngkungan)
3
KEBUTUHANKU


    1. makanan dan minuman
  1. manfaat (menghilangkan lapar, haus, untuk kesehatan)
  2. jenis makanan (4 sehat 5 sempurna
  3. asal makanan (padi, beras, nasi )
  4. tata tertib makan minum (duduk yang rapi,…)
  5. syarat makanan sehat (bersih, dimasak, tidak basi, ditutupi)
  6. alat makan (iring, sendok,…)
  7.  
    1. pakaian
  1. manfaat pakaian (melindungi tubuh, keindahan)
  2. cara memakai pakaian
  3. jenis-jenis pakaian (kemeja, celana panjang,…)
  4. penggunaan sesuai situasi (jika sakit memakai jaket, ke sekolah memakai seragam)
  5. pakaian daerah (baju bodo, kurung, kebaya)
    1. kebersihan,kesehatan dan keamanan
  1. manfaat kebersihan, kesehatan menghindari penyakit)
  2. cara memelihara
  3. alat-alat kebersihan (sapu, kemoceng, lap pel, sabun,..)
  4. Akibat hidup tidak sehat (sakit)
  5. Alat-alat kebersihan
  6. Macam-macam penyakit (diare, sakit kulit, panas)
  7. Cara mencegah benda berbahaya (korek api, pisau, paku, racun,pecahan kaca)
4
BINATANG
a.        Jenis/macam binatang
·         Binatang  kesayangan(kucing…)
·         Ternak(ayang,kambing,sapi)
·         Liar (harimau, serigala, kancil,rusa)
·         Serangga(kupu-kupu, semut, kecoa)
b.       Makanan binatang (sapi :rumput, kelici :wortel, tikus :keju,…)
c.        Tempat hidup binatang
·         Air (ikan, binatang laut)
·         Udara (burung)
·         Tanah (cacing,semut)
d.       Perkembangbiakan binatang
·         Mulai telur sampai anak,……
e.        Bahaya binatang
·          Mencakar, menggigit
f.         Ciri-ciri binatang
·          Kaki dua, bertanduk,…..
g.        Kegunaan binatang
·          Ayam dimakan dagingnya, sapi membajak sawah, cacing menyuburkan tanah
5
TANAMAN
  1. Macam-macam tanaman
-          pohon (cemara, pisang, mangga)
-          perdu /semak (cabe,tomat, terong)
-          rumput,lumut (alang-alang)
  1. Fungsi tanaman
-          yang dimakan (buah-buahan, sayuran beras
-          untuk hiasan (tanaman hias)
  1. Cara menanam tanaman
-          dengan biji (jagung, kacang)
-          dengan batang (singkong, bunga mawar)
-          dengan daun (cocor bebek)
-          dengan tunas/anak (pohon pisang)
  1. Cara memelihara tanaman
             - disiram, dipupuk, dibersihkan
  1. Bagian-bagian tanaman
              - akar, batang, daun, bunga

6

REKREASI

a.       Kegunaan rekreasi (bersenang-senang,
b.       Tempat-tempat rekreasi
c.        Perlengkapan rekreasi (makan, tikar, ban renang…)
d.       Tata tertib rekreasi (tidak boleh coret batu, tidak mencabut bunga)
  1. Kendaraan
  1. macam-macam kendaraan
  2. guna kendaraan
  3. nama bagi pengendara
  4. tempat pemberhentian
  5. dengan apa dapat bergerak
  6. bagian-bagian dari kendaraan
  1. Pesisir dan Pegunungan
  1. keadaan lingkungan kota, desa, pesisir dan pegu-nungan
  2. tata cara kehidupannya
  3. macam-macam pencaharian
7
PEKERJAAN
  1. Macam-macam pekerjaan
     - guru, dokter,polisi, sopir, pak pos, tukang sayur,…
  1. Tugas-tugas pekerjaan
-          Pak pos mengantar surat, dokter menolong orang sakit
  1. Tempat bekerja
             -      pegawai di kanto, dokter di rs
  1. Alat-alat perlengkapan
-          Dokter perlengkapannya stetoskop, petani-     cangkul,….
8
AIR,UDARA DAN API
  1. Guna/manfaat dan bahaya air (mandi, gosok gigi, mencuci, banjir, kekeringa, air limbah)
  2. Asal dan sifat air (sumur, tanah, hujan, gunung)
  3. Sifat api (jernih, keruh, bau,mengalir dari tinggi ke rendah, tidak berwarna)
  4. Guna udarabernafas, mengisi balon)
  5. Angin
  6. Guna dan bahaya api (memasak, penerangan,pengha- ngat, penggerak listrik,atau sumber energi)
  7. Arang,bara,asap dan abu
  8. Warna dan sifat api (merah, panas)
  9. Arang,bara,asap dan abu

9
ALAT KOMUNIKASI
  1. Macam-macam alat komunikasi (TV, radio,pos, Koran, majalah, video, satelit, telpon)
  2. Guna alat komunikasi
  3. Bentuk fisik alat komunikasi
  4. Cara penggunaan
  5. Macam-macam benda pos (perangko, weswlpos, meterai,amplop, kartu pos)

10
TANAH AIRKU

  1. negaraku
  1. Nama, lambang, bendera Negara (Indonesia, burung Garuda)
  2. Presiden dan wakil
  3. Ibu kota Negara (Jakarta)
  4. Lagu kebangsaan Indonesi Raya
  5. Lagu wajib yang mudah dihafal
  6. Suku-suku bangsa (suku yang dekat dengan anak)
  7. Pahlawan yang dikenal
  8. Hari-hari besar nasional (Hardiknas, HUT RI, Pahlawan, Kebangkita, Kartini, Ibu, Kesaktian Pancasila,…)
  9. Bangsa lain yang tinggal di Indonesia
j.      Kota tempat tinggalku
11
ALAM SEMESTA

  1. matahari,bulan, bintang dan bumi
  1. guna matahari, bulan, bintang dan bumi
  2. pencipta
  3. kapan dapat dilihat
  1. langit dan bumi
  2. gejala alam
  1. macam-macam gejala alam (siang, malam, banjir, gunung meletus, gempa bumi, tanah longsonr, angina puyuh, halilintar/petir, ombak,pelangi)
  2. sebab terjadinya gejala alam
  3. pemeliharaan lingkungan supaya tidak terjadi gejala alam